"SIU - EAU SCUOLA INVERNALE 2026"

RAZIONALE
Scuola invernale SIU-EAU 2026
La SIU-EAU Winter School 2026 è stata appositamente concepita per sostenere i giovani urologi in una fase
decisiva del loro sviluppo professionale in cui devono essere integrate le solide conoscenze scientifiche
acquisite, con competenze trasferibili che raramente vengono insegnate in contesti formali, ma che sono
essenziali per il successo a lungo termine.
Oltre ad aggiornare i partecipanti sugli aspetti chiave della scienza urologica, il corso mira ad aiutare gli
urologi all'inizio della carriera ad imparare a pensare, comunicare e posizionarsi all'interno di team clinici,
ambienti accademici e reti professionali internazionali. Servendosi di esempi pratici tratti da scenari urologici
reali, il programma affronta le sfide quotidiane che si trovano a fronteggiare i giovani medici nel passaggio
da tirocinanti a professionisti indipendenti.
Uno degli obiettivi principali della SIU-EAU Winter School è quello di consentire ai partecipanti di:
• adottare linee guida scientifiche con una mentalità critica, ma costruttiva
• comunicare idee e risultati in modo chiaro a colleghi, colleghi senior, pazienti e pubblico
• sviluppare fiducia nel dar voce alle proprie opinioni e nella gestione delle interazioni professionali
• iniziare a costruire uno stile di leadership personale basato sulla consapevolezza di sé e sulla
responsabilità
Imparare per creare un ponte tra formazione e pratica
Il divario tra le conoscenze teoriche e le esigenze professionali reali può essere notevole. Le sessioni di
“learning by doing” sono progettate proprio per colmare questo divario, consentendo ai partecipanti di
mettere in pratica competenze immediatamente applicabili in ambito clinico, accademico e in contesti che
richiedono di lavorare in team.
Durante queste sessioni, i partecipanti vengono divisi in tre piccoli gruppi di lavoro, che riflettono l’ambiente
collaborativo tipico dei reparti di urologia e delle unità di ricerca. Ogni gruppo si occuperà di attività mirate,
come la valutazione delle istruzioni delle linee guida e la progettazione della comunicazione, o di gestire
scenari complessi di leadership e di comunicazione con i pazienti.
Queste attività di gruppo sono intenzionalmente strutturate per aiutare i giovani urologi a:
1) acquisire fiducia nella partecipazione attiva
Molti medici all'inizio della carriera esitano a veicolare le proprie opinioni o a mettere in discussione opinioni
consolidate. Lavorando in piccoli gruppi e presentando risultati concisi, i partecipanti sono incoraggiati ad
articolare il loro ragionamento, difendere le loro idee e contribuire in modo significativo alle discussioni di
gruppo.
2) sviluppare un pensiero critico strutturato
L'analisi delle lacune nelle linee guida o nei percorsi di comunicazione aiuta i partecipanti a trasformarsi da
utenti passivi di linee guida a professionisti che riflettono e che capiscono come si generano prove cliniche,
come si interpretano e si applicano e dove e quali sono i limiti di esse.
3) esercitarsi ad avere una comunicazione chiara ed efficace
La preparazione di brevi presentazioni e le risposte alle sfide poste dalla facoltà, rispecchiano situazioni reali
ad esempio discussioni su casi, riunioni di ricerca o presentazioni per la partecipazione a conferenze. I
partecipanti scopriranno come trasmettere messaggi complessi in modo chiaro, come gestire i limiti di tempo
e come rispondere in modo costruttivo nei casi in cui sia necessario un feedback.
4) rafforzare le capacità di autogestione e di lavoro di squadra
L'interazione con colleghi e le sfide poste dagli esperti stimolano una riflessione sullo stile della
comunicazione interpersonale, sulla risposta emotiva e sulle tendenze di leadership. Questi momenti
favoriscono una consapevolezza di sé, della propria resilienza e capacità di adattamento: elementi chiave di
autogestione in ambienti clinici impegnativi.
Sviluppare soft skill essenziali all'inizio della carriera
Durante la SIU-EAU Winter School, le soft skill non sono trattate come concetti astratti, ma come
competenze pratiche integrate nella pratica urologica quotidiana. Le sessioni di comunicazione si
focalizzano su come spiegare la scienza a diverse tipologie di pubblico, sulla gestione di conversazioni
sensibili, e su come gestire i casi di esposizione pubblica o mediatica. Le sessioni di leadership aiutano i
partecipanti a comprendere il loro ruolo all'interno dei team, a esplorare tipologie di gestione e ad apprezzare
il valore del mentoring e della leadership orientata ai servizi.

Il corso incoraggia i partecipanti a riflettere su come desiderano lavorare, collaborare e crescere, gettando le
basi per una carriera sostenibile e appagante.
Risultati attesi per i partecipanti
Entro la fine della SIU-EAU Winter School, i giovani urologi dovrebbero aver ottenuto:
• maggiore fiducia nel partecipare a discussioni scientifiche e cliniche
• strumenti pratici per una comunicazione efficace all'interno di team e con i pazienti
• maggiore consapevolezza dei loro punti di forza e delle aree che possono essere sviluppate
• un quadro iniziale ma solido per la leadership e la creazione di identità professionali
Infine, la SIU-EAU Winter School cerca di accompagnare i giovani urologi in un momento cruciale della loro
carriera, aiutandoli a evolvere da tirocinanti competenti in professionisti riflessivi, comunicativi e responsabili,
pronti a contribuire attivamente al futuro dell’urologia.